为深入学习贯彻 XX 在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神， 以党史学习为主线， 落实关于学习党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史的重要指示， 深化“不忘初心， 牢记使命” 主题教育成果， 大力发扬红色传统、 传承红色基因， 引导广大学生树牢唯物史观， 筑牢信仰之基， 传承红色基因， 砥砺政治品格， 回首百年奋斗史， 走好时代长征路， 拟面向全体学生开展党史学习教育， 具体方案如下：
一、 指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导， 增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实， 了解我们党创立以来、 新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、 重要会议、 重要文件、 重要人物， 了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程， 了解中国近代以来的斗争史、 我们党创立以来的奋斗史、 新中国成立以来以及改革开放以来的发展史， 了解我们党的光荣传统、 宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、 为党之责、 强党之志， 让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务， 推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的和学校高质量发展而奋勇争先、 走在前列。
二、 教育目标
开展党史学习教育， 要紧紧围绕学懂弄通做实 XX 新时代中国特色社会主义思想这条主线， 深入学习领会 XX 关于党史的重要论述， 突出学党史、 悟思想、 办实事、 开新局，坚持学习党史与学习新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史相贯通， 做到学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行，教育引导广大学生增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、做到“两个维护” ， 不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力。
三、 主要内容和相关安排
学生党支部要着眼深化前一阶段“四史” 学习成果， 把握“党的百年华诞” 重要契机， 以党史教育学习为主线开展“四史” 教育， 深入研究、 广泛挖掘、 充分利用好百廿 XX校史资源， 探索科学学习党史的方法路径， 创新发展切实有效的学习教育形式， 调动学生主动参与和自主学习的积极性， 将传承弘扬“长征精神” 与努力“走好新时代的长征路”相贯通， 切实引导广大学生胸怀“两个大局” ， 紧扣“两个一百年” 奋斗目标， 传承红色基因， 厚植爱国情怀， 以实际行动迎接建党 100 周年。
采取学校整体方案引导、 学院形式创新的模式， 用好“学习强国”“灯塔—党建在线” 等网络平台优质党史教育资源，融贯学、 赛、 讲等， 全面开启党史学习教育， 充分体现线上线下有机结合， 探索线上运用人工智能、 虚拟现实等新技术，搭建网络竞答、 虚拟体验等新媒体平台， 通过线下研学、 走访寻访、 实地调研、 课堂教学、 史料梳理、 体验分享等方式汇聚学习教育成果。
四、 参与对象
XXX 学校全体学生
五、 具体安排
（一）“让党旗高高飘扬”学生党员先锋提升计划（3-12月）
激发广大学生党员在学党史、 讲党史、 懂党史、 用党史方面的示范引领作用， 以点带面， 教育引导广大同学树牢“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 铭记中国党百年奋斗的光辉历程。 严格落实基层党组织“三会一课” 安排， 全员入驻“学习强国” ， 用好网络平台优质资源， 强化学习研讨、 专题培训的实际效果， 坚持自主学习与集中学习相结合， 开展主题党课、 主题党日、 政治生日、 邀请专家讲座、 读书会学习交流等， 结合实际学、 融会贯通学，切实提高学生党员思想政治素养和学史用史能力。 鼓励学生党员带头开展红色遗迹寻访、 历史调研、 英模人物访谈等研学活动， 主动挖掘 XX 历史中的红色脉络， 弘扬 XX 文化中的精神， 讲好 XX 故事中的英雄事迹， 厚植 XX 情怀， 发扬红色传统， 当好红色基因传承人。 发挥学生党员在广大同学中的先锋模范作用， 深入班级、 基层和社区宣传党的光辉历史， 倾听同学诉求， 创新学习教育形式和载体， 讲活党的故事、 党的光荣传统和优良作风， 引领广大同学树立正确党史观， 不忘初心， 牢记使命， 在实现学校“双一流”建设和实现中华民族伟大复兴征途中持续奉献青春力量。
（二） 以党史学习为主线的“四史” 主题教育（3 月-12月）
深化上一阶段“四史” 学习教育成果， 以“网上重走长征路” 为切入点， 挖掘长征精神的深刻丰厚内涵。 深入研学XX 在各地的考察故事、 重要讲话、 指示和批示精神， 突出不同主题开展“四史” 学习， 作为党支部、 班级、 团支部等开展主题党、 团日， 主题班会的重点。 用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书” ； 全面展示中华民族实现伟大复兴的壮阔历程； 深刻阐释党依靠创新开辟了中国特色社会主义道路和马克思主义发展新境界； 了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路， 引导学生坚定主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 不断增强“四个自信” ， 牢固树立“四个意识” ， 以实际行动迎接建党 100 周年。
（三） 举办学生党支部负责人培训示范班（4 月-6 月）
2021 年上半年选拔学生党支部负责人组成学生党支部负责人培训示范班暨2021 年本科生骨干STAR培训班和研究生骨干培训班， 围绕服务学生成长成才工作理念， 将推进学生党建质量提升作为目标， 以党史教育学习为主线， 重点开展学习贯彻 XX 新时代中国特色社会主义思想、 党章党规和党的基本知识、 “四史” 教育、 理想信念教育、 基层党建工作实务、 样板支部党建创新案例和党性修养提升等七个方面的教育培训。 成立示范班临时党支部， 以党小组的形式进行定期线上研讨、 读书会等活动， 结合疫情防控形势选取适当时期组织学员赴全国青少年井冈山传统教育基地进行示范培训， 引导学生成为红色精神的守护者和实践者。
（四） “回首百年征程， 重温党史故事” 主题微党课（3月-7 月）
以各学生党支部为单位， 以党的百年发展历程、 重大事件为线索， 围绕党在不同时期的典型事例、 历史人物、 精彩故事选取主题， 在尊重史实的基础上制作主题微党课， 回顾党的伟大历程和辉煌成就， 在支部内开展党史知识大学习大讨论， 重温中国党传奇的建党历程。
各学生党支部要依托本学院新媒体公众平台对开展情况（微党课、 支部成员讨论情况等） 及时进行宣传， 学校将择优通过微信公众平台对支部建设先进经验、 优秀做法进行推送展示。
（五） “四史” 学习知识竞答（3 月-7 月）
充分利用教育部中国大学生在线“四史” 学习教育竞答平台， 采取对垒赛、 打擂赛等多种形式， 根据实际情况组织院内竞答、 校内对垒等不同层面的比赛， 产生“四史” 学习“百强达人” 等优秀选手， 将对垒竞答纳入形势、 XX新时代中国特色社会主义思想等思政理论课教育教学， 融入文化育人、 网络育人、 实践育人等日常工作， 并结合学院工作实际制定激励措施， 营造奋勇争先、 比学赶超的良好氛围。
（六） 新媒体平台宣传阵地建设暨“党史周周谈|穿越百年· 光影话初心” 专题活动（3 月-8 月）
为迎接建党 100 周年， 引领党史学习热潮， 依托网络新媒体常态化、 长效化进行党史知识宣传教育， 在“XXX 学校学生在线” “XX 研究生” 等微信公众平台增设“党史周周谈|穿越百年·光影话初心” 专题， 以老照片故事、 影视作品片段为切入点， 以党的重大事件为线索， 以不同时期的典型事例、 历史人物、 精彩故事为主干， 每周进行微信推送， 重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。
（七） “回首征途学四史， 红心向党践真知” 党性教育实践“双进” 活动（3 月-12 月）
根据上级部门工作要求， 加强对学生党员、 学生骨干的“源头培养” 、 红色基因教育， 与济南大峰山党性教育基地、济南莱芜干部党性教育基地、 枣庄市铁道游击队党性教育基地、 胶东（威海） 党性教育基地、 山东原山艰苦创业教育基地等单位合作， 落实“党性教育基地进高校、 高校青年学子进基地” 活动， 配合新生入学教育等时间节点， 在疫情防控要求下带领广大学生党员、 入党积极分子到教育基地组织一次“三会一课” 、 主题党日， 开展红色遗迹寻访、 历史调研、 英模人物访谈等研学实践， 感受老一辈家英勇无畏的斗争精神， 接受生动而深刻的传统教育， 引导大学生党员重温光荣历史、 传承红色文化、 陶冶道德情操、培养爱国爱党情感。 在各党性教育基地原有课程的基础上，开发打造契合 XXX 学校学生特点的党性教育精品课程， 邀请基地精品课进 XX， 组织学生党员和骨干学习《不忘初心强党建 砥砺前行谋发展》 和《不忘初心共筑梦 牢记使命勇担当》 课程， 以党课、 讲座、 报告会、 研讨交流等形式开展专题授课， 推动文化、 优秀传统文化、 社会主义先进文化进校园、 进课堂、 进头脑。
（八） “青春建功新时代 砥砺奋斗十四五” 成才大讲堂活动（3 月-8 月）
在班级、 学院、 学校三个层面选取优秀学子， 通过班会、宣讲会等方式， 采取故事讲述等形式， 根据中国党成立以来辉煌成就背后的奋斗历程， 聚焦改革开放以来的艰辛探索、 艰难创业和重大创造背后的宝贵经验， 围绕马克思主义理论的传播历史， 社会主义运动波澜壮阔、 跌宕起伏的发展历程， 结合新时代大学生成长成才的发展路径， 引导广大同学在领略理想信念、 英雄故事、 百年征途、 复兴历程的同时把党成立以来逐渐形成的精神落实到自身学习、 生活和工作的各个方面， 不断增强社会责任感、 创新意识和实践能力。
（九） “讲活党史要义， 打造精品课程” ， 深入推进思政课改革（3-12 月）
把党史教育作为学工队伍进行学生日常管理服务和学生思想政治教育的关键， 将党史学习教育作为社会实践、 课外活动等的重要内容。 学工队伍自身加强对党史的学习和研究， 将党史作为思政课教学的重要内容， 组织专题备课会，党史交流研讨， 编写专题讲义， 打造精品课程， 鼓励辅导员、思政课教师等制作“名师大讲堂”“一院一课” 等精品课程，充分调动学生学习主动性。
（十） “七个一” 毕业生党员教育（4 月-7 月）
在 2021 届毕业生党员离校前夕， 进一步加强毕业生党员教育和推动党史学习教育稳步开展落实， 组织开展以“七个一” 为主要内容、 以党史学习教育为主线的主题党日， 教育引导毕业生不断增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“四个服从” 、 明确“四个认识” ， 充分发挥先锋模范作用， 带动身边更多学生回馈母校、 报效祖国。
（十一） “百廿 XX 遇见建党百年， 校史文脉承载红色基因” 学习教育（4 月-10 月）
结合百廿校庆， 把握好党史和校史之间的关系， 把 XXX学校党的历史作为重要学习内容， 系统梳理 XX 历史中的红色脉络， 挖掘学校、 学院发展历程中的精神， 传承红色文化， 党史铸魂育人， 以扎实的校史研究和丰厚的学术资源涵养党史学习教育， 以生动具体的校史故事立体展现学习面貌， 让党史教育活起来， 真正入眼、 入心、 入脑。
六、 工作要求
1.严格落实责任。 要全面落实主体责任， 切实加强领导，高度重视、 系统谋划， 设计和细化党史学习教育的内容和安排， 明确学习目标要求， 发动全体学生主动参与， 积极鼓励学生党员带好头、 做表率。
2.强化创新意识。 本方案为总体方案， 各单项方案后期将具体通知， 要用好“学习强国” 等网络平台， 充分结合单位实际和学科特点， 挖掘 XX 校园文化中的精神， 促进以文化人、 以人育人， 以扎实的研究和丰厚的学术资源涵养学习教育， 以生动具体的故事和多彩的活动立体展现学习面貌， 不断增强校园文化内涵式发展， 让党史学习教育活起来，真正入眼、 入心、 入脑。
3.把握正确方向。 坚持马克思主义历史观， 牢牢把握党的历史发展的主题和主线、 主流和本质， 正确认识党史上的重大事件、 重要任务、 重要会议， 引导广大学生通过“四史”的学习树立正确的历史观、 民族观、 国家观、 文化观。
4.做好宣传报道。 在各项活动的基础上做好总结提升工作， 充分利用网络、 校报、 广播电视等， 及时宣传报道典型做法和先进个人， 开展丰富多彩的宣传活动， 用好 XX 日记、学生在线、 青春 XX、 研究生之家等平台， 鼓励（培养单位）创出党史学习特色文化品牌， 挖掘选树先进典型， 扩大学习教育覆盖面， 加强引导， 营造良好氛围。
学生工作部
xxxx年xx月xx日