造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、If we want students to become effective in multicultural settings， one thing is clear: there is no substitute for practice.(如果我们想让学生们在多元文化环境中变得高效的话，有一件事情是很清楚的：没有什么能代替实践。)
2、This country has previously witnessed two great struggles to achieve a truly multicultural democracy.(这个国家以前经历了两场巨大的斗争，以实现真正的多元文化民主。)
3、The 1998 triumph was hailed at the time as a turning point: the country finally recognising， and celebrating， its multicultural make-up.(1998年的大胜在当时被当做一个转折点来庆祝：法国最终意识到了自己多元文化的结构并且为之喝彩。)
4、Businesses are increasingly globalized， with subsequent growth of distributed multicultural teams.(企业越来越全球化，分布式多文化团队越来越多。)
5、The RA of two years added that while some conflicts "provided more multicultural acceptance and melding"， there were also "jarring cultural confrontations".(为期两年的皇家学院院长补充说，虽然一些冲突“提供了更多的多元文化接纳和融合”，但也有“不和谐的文化对抗”。)
6、Add something new. This holiday season， give multicultural dolls， toys or games as gifts.(假期，给孩子选购一些多元文化背景的礼物如布娃娃、玩具及电脑游戏等。)
7、Whether he wants to or not， Obama has come to personify this more globalized， multicultural — yes， cosmopolitan — America.(不管他愿不愿意，奥巴马已经成了更为全球化、文化多元化——是的，还有世界化——的美国的代表。)
8、because of who he is， no doubt， and where he came from， and how genuinely comfortable he seems to be in a multicultural environment.(这是因为他的身份，毫无疑问，也因为他的出身之地，使其在多元文化环境显得如鱼得水般的舒适。)
9、We live in a multicultural society.(我们生活在一个多元文化的社会中。)
10、Milton Keynes now has some of the "vibrancy" of multicultural London.(米尔顿凯恩斯现在带有一些多彩的伦敦的活力。)
11、Race relations training and multicultural education are common labels used in the United States.(种族关系培训和多文化教育是在美国常用的名称。)
12、Canada and the United States are multicultural nations.(加拿大和美国是多元文化的国家。)
13、California also has the distinction of being the most multicultural state in the USA， having attracted people from all over the world.(加州也是美国最多元文化的州，吸引了来自世界各地的人们。)
14、It's a composite portrait of the UK now in all its wonderful， multicultural difference.(这是一幅当今英国所有奇妙事物和多元文化差异的组合画像。)
15、They have multilingual， multicultural children who think of Europe as their nationality.(他们的孩子说多种语言，有多国文化背景，以欧洲为祖国。)
16、I have a multicultural family.(我有一个多元文化的家庭。)
17、multicultural America has numerous minority groups that argue for equal treatment.(多元文化的美国拥有无数为平等待遇而争论的少数团体。)
18、multicultural training focuses on educating people to understand and appreciate cultural differences.(多文化培训的中心是让人们理解和正确认识文化差异。)
19、Even the prose is weirdly rootless: the multicultural argot of global VIPs who spend their lives at 35，000 feet.(甚至散文都是离奇得无厘头：那是一生都在35000英尺高空的全球贵宾们的多元文化暗语。)
20、So in order to get the best out of any multicultural team， leaders should keep the following tips in mind．(为了获得最佳的多元文化团队，领导人应将以下的建议牢记于心。)
21、In many multicultural quarters of Europe， the idea is linked to the extreme or nationalist right.(即便在欧洲的一些多元文化聚集区，这样的想法也会与极端亦或是民族主义权利扯在一起从而成为忌讳。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。